Main Logo
  • Iniciar sesión/Únase
  • Discusiones
  • Cursos
  • Biblioteca
  • Inicio
  • Biblioteca
  • Cursos
  • Discusiones
  • Iniciar sesión/Únase
Todo▾
  • Todo
  • Guía FPP - Recursos
    • Todo
  • Intervenciones
    • Todo
    • Resiliencia ante Catástrofes
    • Salud
    • Medios de Vida
    • Formación Espiritual
    • Desarrollo de la Juventud
  • PORTAFOLIO GERENCIAL
  • CAMPAÑA PROTEGIENDO A NUESTROS NIÑOS
    • Todo
    • FASE I
    • FASE II
      • Todo
      • NIÑOS (8-11)
      • ADOLESCENTES
      • PADRES Y CUIDADORES
    • FASE III
    • FASE IV
  • PROTECCIÓN A LA NIÑEZ
    • Todo
    • Niñez imagen de Dios I
    • Niñez imagen de Dios II
    • Recursos Campaña Protegidos
  • CURRÍCULO COMPASSION ECUADOR
    • Todo
    • Intervenciones de Supervivencia
      • Todo
      • Promotores(as)
      • Madres
    • Niñez Temprana
      • Todo
      • Tutores(as)
      • Madres
      • Herramientas de Seguimiento y Evaluación
    • Niñez
      • Todo
      • Conquistadores
        • Todo
    • Juventud - Mi Plan para Mañana
  • Recursos área cognitiva
    • Todo
  • RECURSOS ÁREA FÍSICO Y SALUD
    • Todo
    • Recursos Terry Talks
    • Salud
  • Recursos área socio-emocional
    • Todo
    • Relaciones
  • RECURSOS ÁREA ESPIRITUAL
    • Todo
    • Proyecto Evangelio
    • Proyecto Biblia
      • Todo
      • Jóvenes
    • Historias bíblicas
  • Recursos para Emprendimientos
    • Todo
    • Emprendimientos
    • QAVAH
    • Movilización de Recursos Locales
    • Escuela de Gerencia y Liderazgo
  • Recursos Cooperación / FCP
    • Todo
    • Mentalidad de Desarrollo
    • Equipar para la sociedad
  • Filosofía de Compassion
    • Todo
  • APOYO ESPIRITUAL Y EMOCIONAL - EMERGENCIA COVID-19
    • Todo
    • FASE I
      • Todo
      • NIÑOS (0 - 3)
      • NIÑOS (3 - 5)
      • JÓVENES
      • PADRES Y CUIDADORES
    • FASE II
      • Todo
      • NIÑOS(0-3)
      • JÓVENES
      • PADRES Y CUIDADORES
Search
Categorías
  • Todo
  • Guía FPP - Recursos
    • Todo
  • Intervenciones
    • Todo
    • Resiliencia ante Catástrofes
    • Salud
    • Medios de Vida
    • Formación Espiritual
    • Desarrollo de la Juventud
  • PORTAFOLIO GERENCIAL
  • CAMPAÑA PROTEGIENDO A NUESTROS NIÑOS
    • Todo
    • FASE I
    • FASE II
      • Todo
      • NIÑOS (8-11)
      • ADOLESCENTES
      • PADRES Y CUIDADORES
    • FASE III
    • FASE IV
  • PROTECCIÓN A LA NIÑEZ
    • Todo
    • Niñez imagen de Dios I
    • Niñez imagen de Dios II
    • Recursos Campaña Protegidos
  • CURRÍCULO COMPASSION ECUADOR
    • Todo
    • Intervenciones de Supervivencia
      • Todo
      • Promotores(as)
      • Madres
    • Niñez Temprana
      • Todo
      • Tutores(as)
      • Madres
      • Herramientas de Seguimiento y Evaluación
    • Niñez
      • Todo
      • Conquistadores
        • Todo
    • Juventud - Mi Plan para Mañana
  • Recursos área cognitiva
    • Todo
  • RECURSOS ÁREA FÍSICO Y SALUD
    • Todo
    • Recursos Terry Talks
    • Salud
  • Recursos área socio-emocional
    • Todo
    • Relaciones
  • RECURSOS ÁREA ESPIRITUAL
    • Todo
    • Proyecto Evangelio
    • Proyecto Biblia
      • Todo
      • Jóvenes
    • Historias bíblicas
  • Recursos para Emprendimientos
    • Todo
    • Emprendimientos
    • QAVAH
    • Movilización de Recursos Locales
    • Escuela de Gerencia y Liderazgo
  • Recursos Cooperación / FCP
    • Todo
    • Mentalidad de Desarrollo
    • Equipar para la sociedad
  • Filosofía de Compassion
    • Todo
  • APOYO ESPIRITUAL Y EMOCIONAL - EMERGENCIA COVID-19
    • Todo
    • FASE I
      • Todo
      • NIÑOS (0 - 3)
      • NIÑOS (3 - 5)
      • JÓVENES
      • PADRES Y CUIDADORES
    • FASE II
      • Todo
      • NIÑOS(0-3)
      • JÓVENES
      • PADRES Y CUIDADORES

Kit de herramientas del Parlamento Juvenil: Marco lógico

Descargar
XLSX • Español • 113.8 KB
Etiquetas: Personal de la FCP, 12-14 años, Agencia de juventud, Visión de cambio y contribución, mayores de 15 años
Categoría Intervenciones > Desarrollo de la Juventud
Propietario de los Derechos de Autor y Año Fundación Compassion International Ecuador, 2025
Área de resultados Agente de cambio
Categorías de Necesidades Visión del cambio y contribución
Grupos objetivo 12-14 años, Personal de la FCP

Esta Visión General de Monitoreo y Evaluación (M&E) describe en primer lugar las actividades que son fundamentales para esta intervención, también los resultados que se trata de lograr y finalmente los indicadores que se mostrarán en la App del Ciclo del Programa para que la Iglesia Cooperante los use en la reflexión y la toma de decisiones.

Este documento es parte de: Kit de herramientas para el Parlamento Juvenil

Discusión

Cargar todos los 0 comentarios, o añadir los suyos.

Documentos relacionados

  • Kit de herramientas para el Parlamento Juvenil

    Kit de herramientas para el Parlamento Juvenil

    Series - 8 Recursos
    Esta intervención se centra en involucrar a jóvenes en un entorno parlamentario para que ejerzan liderazgo y tomen decisiones. Mediante…
  • Kit de herramientas del Parlamento Juvenil: Paquete de monitoreo y Evaluación

    Kit de herramientas del Parlamento Juvenil: Paquete de monitoreo y Evaluación

    Esta Visión General de Monitoreo y Evaluación (M&E) describe en primer lugar las actividades que son fundamentales para esta interv…
  • Manual Habilidades para la vida: Unidad 4

    Manual Habilidades para la vida: Unidad 4

    Identificar y valorar las fortalezas y los activos personales son elementos de una identidad positiva y activos en el desarrollo de los jóvene…
  • Manual Habilidades para la vida: Unidad 3

    Manual Habilidades para la vida: Unidad 3

    Identificar y valorar las fortalezas y los activos personales son elementos de una identidad positiva y activos en el desarrollo de los jóvene…
  • Manual Habilidades para la vida: Unidad 2

    Manual Habilidades para la vida: Unidad 2

    Identificar y valorar las fortalezas y los activos personales son elementos de una identidad positiva y activos en el desarrollo de los jóvene…
  • Kit de herramientas del Parlamento Juvenil: Guía para el tutor

    Kit de herramientas del Parlamento Juvenil: Guía para el tutor

    Las siguientes secciones de este manual te ayudarán a determinar si los jóvenes con los que trabajas pueden beneficiarse de las sesione…
  • Kit de herramientas del Parlamento Juvenil: Resumen Manual Habilidades para la vida / Guía para el tutor

    Kit de herramientas del Parlamento Juvenil: Resumen Manual Habilidades para la vida / Guía para…

    Las siguientes secciones de este manual te ayudarán a determinar si los jóvenes con los que trabajas pueden beneficiarse de las sesione…
  • Manual Habilidades para la vida: Unidad 1

    Manual Habilidades para la vida: Unidad 1

    Identificar y valorar las fortalezas y los activos personales son elementos de una identidad positiva y activos en el desarrollo de los jóvene…
  • Habilidades para la Vida Juvenil. Unidad 3: Establecimiento de metas y Planificación de acciones

    Habilidades para la Vida Juvenil. Unidad 3: Establecimiento de metas y Planificación de acciones

    Esta intervención equipa a los jóvenes con habilidades esenciales para la vida. Los jóvenes participan en actividades, debates y…
  • Habilidades para la Vida Juvenil. Unidad 4: Trabajo en Equipo y Liderazgo

    Habilidades para la Vida Juvenil. Unidad 4: Trabajo en Equipo y Liderazgo

    Esta intervención equipa a los jóvenes con habilidades esenciales para la vida. Los jóvenes participan en actividades, debates y…

Se requiere el inicio de sesión

Usted debe ser miembro de la comunidad ForChildren.com para descargar recursos. ¡Haga clic en los botones de abajo para iniciar sesión o registrarse!

Descargar confirmación

Usted debe ser miembro de la comunidad ForChildren.com para descargar recursos. ¡Haga clic en los botones de abajo para iniciar sesión o registrarse!

  • About
  • Privacy Policy
  • Contact Us
  • Terms of Use

ForChildren.com es presentado por Compassion International, una organización 501(c)3 registrada sin fines de lucro. Todos los recursos, los cursos y las discusiones son para propósitos educativos únicamente, no para lucrar.